为进一步加强教学教研过程管理，促进学校课程改革深度融合、深入发展，充分发挥教学视导对教育教学环节的评价指导作用，12月17日，县教科院一行到思源实验学校三里畈一校区开展为期一天的视导评估调研。

精彩的课堂展示后，各学科教研员与授课教师、观摩教师集体评课议课，围绕组内的教研主题畅所欲言。教研员与授课教师面对面反馈与指导，一方面充分肯定教学中的亮点，另一方面就落实课程目标、挖掘教材、高效课堂构建等问题上提出指导性意见。尔后，视导组对该校教研工作的组织建设、制度建设、队伍建设、网络教研、校本特色等档案资料进行了全面检查。

反馈总结座谈会上，该校执行校长段勇表示，会以此次视导为契机，认真贯彻落实全县教育工作会议精神和视导调研精神，潜心研究专家的意见和建议，努力优化课堂教学，打造高效课堂，为实现校区教育高质量发展不断奋斗。视导组表示，三里畈一校区过程管理有特色有实效，教研氛围浓厚，教育教学教研教改工作成绩显著，教师综合素质高、精神面貌好、工作责任心强，校区由表及里的蜕变令人欣喜。同时就校区特色发展、课程整合及学科带头人培养等提出了期待和要求，勉励校区结合校情实际，广泛开展“学习中心教学”，在备、讲、批、辅、考、评等诸方面展开课题研究。

此次视导评估调研，是提升教师专业发展、学校管理水平、教育教学质量的大好时机，校区将以视导为契机，推进优质发展。