为了检验和提高新进教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,为新教师提供学习交流的机会,9月19日—30日,罗田县实验小学开展为期两周的新进教师“见面课”活动。
活动前,学校教科室制定了详细的活动方案,结合师徒帮扶的具体安排,责任到人,对本次上课的内容、要求做出具体安排,确保活动取得实效。
参与“见面课”活动的老师精心准备,认真研读教材、分析学情,精心准备教案和课件。课堂上,新进教师均能努力营造轻松愉悦的课堂氛围,构建线索清晰的课堂结构,创设新颖活泼的教学情境,充分凸显了“学为主体”的教学理念。本次参加“见面课”的老师或经验丰富,课堂驾驭能力强,课堂扎实有效;或年轻有活力,激情饱满,亲切和蔼,学生学习兴趣浓郁。各学科课堂各具特色,充分展示了新进教师的个人风采及教育教学水平。
本次活动掀起了全校老师听课、评课热潮,每节课学校领导、教研组长和同年级同学科老师全员参与、座无虚席。课后,分管教学负责人刘备荒和各学科带头人对新进教师的见面课进行了一一点评,对老师课堂中的闪光点给予充分肯定,同时对老师们的课堂教学提出了具体、有指导性的建议。本次活动营造了浓厚的教研氛围,给新进教师提供了展示自我的平台,创造了共同交流的机会,有效促进了教师课堂教学水平的全面提高,为学校的教育教学工作注入了新的活力。