为切实加强学校德育工作,强化德育理念,构建全方位德育工作体系,10月25日晚,育英高中组织召开了全校教职工德育安全工作会。
会上,武汉理工大学心理学教授孙灯勇以《如何通过谈心谈话发现可能存在心理问题学生》为主题,从最初发现、精准识别、及时处理三个方面,指导全体教师更科学的处理学生心理问题。
接着,优秀班主任代表林国刚、刘刚林、彭建益分别就班级管理模式转变、如何对待“特异学生”和如何建立良好师生关系三个角度进行了经验交流。政教主任杨红高分析总结了学校前段时间的德育安全管理工作,对学校德育管理安全工作进行阶段性的规划,提出了学校的德育理念和工作方略,部署和安排了后段德育安全工作。
会议最后强调:全体教师要提高认识,筑牢安全底线;落实行动,人防工作到位;加强后勤保障,稳定安全根基。并对与会老师提出两点劝勉:一、有所为有所不为。对学校和学生发展有利的事不仅要做,还要做好;有损学校和教师形象的事不仅自己不能不做,还要制止别人做。二、做清白人,挣干净钱。既不自轻自贱,也不自大自狂。本次会议为新学期德育工作定下了基调,给班主任工作指明了方向,它将开启育英高中德育工作新局面。