红土地上新苗秀
——记罗田县胜利实验小学周勤老师事迹
胜利老街英雄辈出，薄刀峰下兰桂竞秀。
她，罗田县胜利实验小学青年数学教师周勤，传承红色基因，发挥年轻优势，立足三尺讲台，遨游知识海洋，在老区基层岗位上大显身手，谱写了一曲曲教育的凯歌。
步履笃定，印证不变初心
习近平总书记指出:“做老师就要执着于教书育人，要有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守 。”周勤老师2010年6月毕业于湖北师范学院通信工程专业，毕业后便积极投身于教育行业，在黄石一所学校任教。2014年，在了解到大别山革命老区极度缺乏老师的情况下，她辞去了城市里的工作，放弃了优厚的待遇，参加了 2014湖北省义务教育教师招考并被罗田录取，成了一名光荣的人民教师。她带着初心和使命，扎根大别山，用实际行动践行着教师的责任和担当。
进入胜利教育后，她讲敬业，比奉献，尽职尽责，敢挑重担。2018年休产假期间，只要学校工作需要，立马返回学校工作。2019年春季产假结束后，为了不影响工作，和在希望小学任副校长的丈夫商量后，把6个月大的儿子送到了400多公里外的荆州外婆家抚养。待暑假满心欢喜地去接儿子时，儿子已经不认识妈妈了，顿时一阵愧疚与辛酸涌上心头。可到了秋季开学时，由于担任教学副校长，事务繁多，她仍然将儿子送往了外婆家。她一心扑在工作上，家庭实在难以兼顾，旁人不可理解，但她欣然接受，毫无怨言。
平等和谐，体现师生真情
“感人心者，莫先乎情。”一直以来，她都以“师生平等，和谐共处”的态度来对待学生。对学生在思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实。她的成功经验主要是：严于律己，做好表率，注重榜样效应。对每位学生都时刻关注，哪怕一点点进步，她都感到由衷地喜悦，真诚地给予肯定，增强他们挑战自我的信心，让基础不同的学生都学有所获，都能品尝到成功的快乐。
课余时间学生们碰到她，总会亲切先叫一声“周老师好”，然后便是和她拉家常：聊聊班级和学校的趣事，聊聊家长里短。同事们总是好奇“你班学生为什么不怕你？”，她则是笑着反问“为什么要怕我呢？我们是朋友啊”。她总是在新教师座谈会上说：“课上是师生，课下是朋友，只有和学生心与心的碰撞，学生才会信赖你。只有真正了解了学生，才能找到更好的教育方法。”
由于真诚关爱学生，始终坚持对每一个孩子负责的态度，2016年被胜利镇政府评为“优秀班主任”，2018、2019连续两年被评为“模范教师”。
分层教学，彰显教育智慧
作为一名教育工作者，周勤老师始终把改进教学方法、提高教学质量作为追求的目标。在教学中，她从学生实际出发，分层施教，充分调动学生的积极性，从不放弃每一个学生，大幅度提高了学生的数学和科学成绩，得到了学生和家长的好评。
2020年，一场突如其来的疫情，打乱了各行各业的计划，尤其是教育行业。作为分管教学副校长的她，忧心如焚，时刻关注领会省、市、县各级文件精神。在了解到要开展“停课不停学”的网络教学时，率先组织学校的青年骨干，结合学校偏于“老龄化”和学生所处区域的特点，认真筛选各类学习平台，研究定制符合学校实际的网络教学方案。在疫情爆发的的初期，她指导各班在线上带领学生通过电视、网络等途径，了解新型冠状病毒肺炎的特点及如何做好自我防控，并让学生撰写科普小短文。之后，结合落实“立德树人”的根本任务，又组织带领学生学习“抗疫英雄”的先进事迹，在线上交流自己心目中的英雄，让学生树立正确的人生观、价值观。为了解决教师网课中的困惑，她组织教务处开展线上教研活动，聆听教师们的心声；在疫情得到基本控制后，组织班主任一起到一千六百多户家庭进行实地走访，倾听家长们的心声，了解各家各户的实际困难。在了解到几户家庭经济困难、孩子偏多而无法同时上课的问题后，她积极向社会各界爱心人士申请援助，给他们争取到数部智能手机。通过种种努力，最终学校学生的上课率从最初68%上升到91%，作业上交率从45%上升到82%。
在管理好学校工作的同时，自己班的教学也丝毫没有放松：小组教学展优势，艺术课程助提升。在学校举行的期中、期末线上考试中，班级学生的参考率和试卷提交率达到了100%。
克难奋进，教学成绩喜人
周勤老师注重加强教学业务研究，虚心向经验丰富的老教师请教，汲取他们优秀的教学经验，积极探索新的教学方法，并把它们融合到自己的教学中去。刚到胜利小学时，学校便安排带一年级的班主任和数学教学工作。这可难坏了她，要知道她之前带的可都是高中阶段的孩子，对于这样一群像“白纸”一样的娃娃，实在是不知从何教起。上班的第一天，因为听不懂方言，需要班主任处理的事情又太多，回到家便情绪崩溃了。可是她始终相信办法总比困难多，第二天收拾好心情，积极投入到工作中，向共班老师讨教，跟着“师父”进课堂……。到学期中，所带班级的各项工作在同年级中都名列前茅。在新进教师的汇报课中，获得了学校领导和教师的一致好评。第二年，根据学校工作安排，她又接手了六年级的数学和科学，从低学段到高学段，中间的知识点完全衔接不上了。为了让自身的知识体系更加完善，她拜有经验的老师为“师傅”寻求帮助，又在教务处找到了十二册数学课本，并再次认真研读小学数学和科学新课标。课余时间抄写教学笔记、撰写教学心得、观摩特级教师视频课……
虽历尽艰辛，但一路行来，她取得了亮眼的教学成绩：2015年春季所带的一年级数学在全镇教学质量监测中第二名；2016年秋季所带的六年级科学在全镇教学质量监测中第三名；2017年春所带的六年级科学在全镇教学质量监测中第一名；2017年秋所带的一年级数学在全镇教学质量监测中第一名；2018年春所带的一年级数学在全镇教学质量监测中第一名；2019年春所带的六年级科学在全镇教学质量监测中第二名；2019年秋所带的五年级数学在全镇教学质量监测中第一名；2020年秋所带的六年级数学在全镇教学质量监测中第二名；2021年春所带的六年级在全镇教学质量监测中第一名。
潜心教研，收获累累硕果
得益于在教学上的不断探索和创新，她的付出有了丰厚的回报：2016年，主讲的数学课《有余数的除法》获得县级优质示范课，微课《数学广角—搭配》获得县级二等奖；2017年，科学课《卵石的形成》获得县级说课一等奖、市级二等奖，科学课《锣鼓声声》获得胜利镇青年教师讲课比赛一等奖；2018年《卵石的形成》在“长江教育杯”微课大赛中获得省级三等奖，在胜利镇中青年教师教学设计评比中获一等奖；2019年在科学评课比赛中获得市二等奖，《卵石的形成》在一师一优课中获得县优，数学案例《课堂教学中学生思维品质培养的尝试》获二等奖；2021年数学课《简单的小数加减法》获县二等奖。先后发表过多篇论文《浅探小学数学低年级课堂的教学评价》《浅谈在小学语文中弘扬优秀传统文化》，制作的教学课件《简单的搭配问题》《诗海拾贝》《北京的春节》、编写的教学设计《古代科技耀我中华》、五年级数学试卷分析多次在省级、县级获奖。
2015年，周勤老师指导学生在“湖北省中小学电脑制作活动”和“湖北省中小学信技技术创新与实践活动”中获得省级三等奖；2018年指导学生在“天地杯”作文竞赛中获得一等奖；2019年指导青年教师获得“一师一优课”县优；2020年在“楚天杯”帅作文大赛中，获得“优秀指导教师”。2017、2021年两年被罗田县安全生产委员会评为“优秀个人”。主持的县级课题《小学数学课堂有效教学方法的研究》获得优秀课题，省级课题《湖北省小学数学“综合与实践”学与教得研究》顺利结题，获得“优秀实验教师”的荣誉称号。2020—2021年度被罗田县教育局评为“教育教学先进个人”。
她是勤勤恳恳，无怨无私的“老黄牛 ”；是善于学习，乐于探究的“孺子牛”；是敢于创新，勤于实践的 “拓荒牛”。扎根山区，牢记初心和使命，彰显了新时代四有好教师的模范形象。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
