让青春在幼教中闪光
——记罗田县城东幼儿园黄雨薇老师事迹
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；让果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，幼儿教师的工作是繁琐杂碎的，但就是在这诸多繁琐中，黄老师执着地倾注着她的热情，奉献着她的真情，在她平凡的岗位上描绘着一个生机勃勃的世界！
以诚感人，以爱育人
前苏联教育家马卡连柯曾经说过:“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好幼儿老师的前提。怀揣着对幼教行业的期待与热爱，她一毕业就到乡镇幼儿园任教。当时的乡镇幼儿园人员缺乏，她不仅主班教师、保育老师一肩挑，还承担了协助园所财务的部分工作。虽然工作繁重，任务艰巨，但她没有丝毫退缩，一年后更是挑起了教学园长的重任。每天管理教学、保育、孩子心理辅导、与家长沟通等等，她都尽心尽力去做好，有时忙得连双休回家的时间也没有。
令她印象最深的是一个叫航航的小男孩。航航是黄老师班上的“孤独王子“，由于语言表达能力不强，只会一边手舞足蹈，一边咿咿呀呀的“”说话”，无法与其他小朋友交流，面对老师的问候，常常充耳不闻，经常坐在小板凳上沉浸在自己的世界里。看着孩子可爱的小脸蛋，想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，黄老师觉得一阵阵心疼。为了帮助航航，黄老师查看了许多有关航航症状的书籍，请教专业老师，制定了“航航计划””。根据计划，她多次与家长沟通，指导他们多跟航航说话；集体活动中，蹲下身来，与航航一起摆弄玩具，侧耳倾听，细心体会他的咿咿呀呀；生活中，经常把他抱在怀里，让他观察自己的口型，有意在活动中用身体语言给他提示，鼓励他，引导他开口讲话，并有意安排这个小男孩主动发言或者跟性格活泼的幼儿分成一组。
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。”
几个月过去，航航的情况大为改观，能清楚表达了，甚至会主动举手回答问题了。这个活在自己世界的小男孩渐渐地向大家敞开了心扉，他不再是躲在角落，孤单地摆弄衣角，慢慢的可以看见他和朋友们愉快地共建积木城堡；他也不再是那个上课就咿咿呀呀的小捣蛋鬼，摇身一变成为班上的最受欢迎的“小明星“。黄老师惊喜万分，努力总算没有白费！
用爱诠释教育，这是黄老师一直向往并为之不断追求的教育境界，在黄老师的眼里,她深知每个孩子都有自己的特点，日常工作中，她会尽力关注到每个孩子的成长，努力营造互助而善解人意的班级氛围，用爱赢得幼儿、家长的尊重和信任，同事的认可和社会的承认。
爱岗敬业，尽心尽责
爱岗是职责，敬业是本分，爱岗敬业是忠于教育最实在的表现。
作为一名幼儿教师，黄老师始终坚持严格要求自己，在工作中爱岗敬业、尽心尽责，密切注意幼教发展动态，坚持学习先进的教学理念与方法，大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断地提高自身理论素养和教育教学能力。每天的活动，她都会提前分析活动内容，分析幼儿，规范地备课并准备教具。她坚持“”以幼儿为中心”的教育理念，尊重理解幼儿，注重在活动中及时根据幼儿的年龄特点和思维发展规律调整改进教学方法；她深知教师自身的榜样作用，注重在日常生活中观察了解孩子们的个性特点，发展水平，充分利用教育契机，潜移默化的影响孩子，促进他们的身心健康发展。
“三人行，必有我师。”她秉承这一学习理念，除了注重自身的学习，积极参各类培训，并将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，她还经常向身边的教师请教，学人所长。理论和实践的结合，让她对自己的工作又有了认识，决心要成长为“学习型科研型”的幼儿教师。于是，她经常主动承担研讨课、公开课、送教下乡等讲课任务，并积极报名参加各级各类比赛。2018年秋季，她第一次外出参加公开课比赛，没有丝毫赛课经验的她内心忐忑不安。为了设计好教案，她认真学习《纲要》、《指南》，掌握领域特点与目标，各种途径搜集优质教案和视频，学习环节、游戏化设计；为了讲好每个环节，她一遍一遍的无幼儿试讲，预设孩子们的反应，一次一次修改教案提问、小结，活动中的每一个问题，每一句话她都熟记于心；为了提升教学效率，她对教具学具进行细致的研究和实验，做出最适宜幼儿操作的学具。功夫不负有心人，她主讲的《小兔的连衣裙》荣获黄冈市幼儿园教师“语言领域”讲课比赛一等奖，在省市级幼儿园优秀教师云集的赛场上充分展示了罗田乡镇幼儿园教师的风采。虽然取得了一定的成绩，但她没有停下追梦的脚步，2019年黄冈市艺术领域优质课《小象洗澡》又获得了黄冈市幼儿园教师“艺术领域”讲课比赛一等奖。此外，她积极参与实践活动，边学习，边思考，边摸索，主持的课题也获得了黄冈市二等奖，她也被评为了“黄冈市课题优秀实验教师”。
创新发展，和谐共进
梁启超在《少年中国说》中说：“老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。”黄老师，正值芳华，思的正是将来，是希望，是进取。
6年来，她先后担任教学副园长、教研主任。为了做好教学教研工作，她刻苦钻研业务，不怕苦累，每次接到工作任务，她都会精心准备，组织好团队一起完成。每次研讨活动，她会做好充分的理论与物质准备，做到学在前、思在前、行在前，并根据研讨活动主题的不同及时变换的研讨模式，和同事们一起切磋商讨、解决难题。从讨论到策划，组织到安排，协调到落实，每个细节都精益求精，力求创新，她不断的用自己的行动向身边的每个人传递着正能量，激励着园所的团队成员不断成长。
2020年黄冈市社会领域优质课比赛中，她承担园所参赛教师指导任务。为了帮助讲课老师，她从孩子的年龄特点、生活经验等细节入手，和老师们一起结合本土资源设计出生动有趣的活动内容；陪着讲课教师逐字逐句修改教案、一遍遍梳理教学流程；主动组织人员拍摄视频制作课件、准备教具，减轻讲课教师压力；试课、磨课、研课全程参与，丝毫不亚于自己参加一次比赛，一遍又一遍修改、调整、实践，一遍又一遍，经常完成一天的研磨就已经深夜，但第二天她依然会再次督促试课，毫不松懈。终于，她指导的社会领域《板栗加工厂》获得了县级、市级优质课一等奖。这份荣誉的背后，离不开她的默默坚守与付出，更离不开她那份对幼教的执着追求。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光是一种难得的幸福！
她坚信，她将在幼教这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注她阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!
