桐花万里丹山路 雏凤清于老凤声
——记罗田县骆驼坳小学徐丽芳老师事迹
徐丽芳，女，本科学历,中共党员,一级教师，现执教于罗田县驼坳中心小学。岁月匆匆，转眼她在教坛上已辛勤耕耘了七个年头。在这七年时间里，她满怀对教育事业的执着追求，带着对金色年华的许多承诺，从跨出大学校门的那一天起，就一头扎进教育这块“热土地”里，教书育人，勤学上进，深得领导、师生及家长的肯定，迅速成长为一名教坛新秀。
一、更新教育观念，探究教育方法。
教育是一门艺术，归根结底是对待学生的艺术。在教育教学实践中，她坚持教育理论学习，公平公正地对待每一个学生，把最真挚、最亲切的爱带给每一位学生，倾听学生、感受学生，做学生喜爱的老师。她常说：“世上没有相同的两片树叶，当然也没有相同个性的学生。”面对家境、文化、背景参差不齐的孩子，她不仅付出了责任和爱心，更付出了耐心和智慧。面对卫生习惯不好的学生，她不厌其烦地帮助学生改进；面对习惯不好的学生，她循循善诱地培养他们的良好习惯，和他们一起整理书包、抽屉；面对性格冲动的男孩，她总是心平气和地劝解引导，让他知道语言的沟通比拳头更有效；面对内向自卑的孩子，她放弃课间休息和她们说说悄悄话，了解他们的爱好；面对调皮捣蛋的孩子，她一次又一次地宽容和谅解，让他们明白“己所不欲勿施于人”的道理。
两年前，她所任教过的班上有一部分学生十分调皮捣蛋，于是，针对这一情况她进行入户家访，深入了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。其中有一个叫彭辉的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。面对这种情况，她非但没有发火，而且还主动去和这个男孩亲切地交谈，表扬他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时还交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学。彭辉听了之后，非常惊喜地说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，彭辉同学不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止，从此班上杜绝了打架骂人的现象。
她始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。
二、钻研教学技能，提高教学质量。
七年来教学生涯，有过心酸，有过泪水，也有收获。
刚踏入工作岗位的第一年，她任教一年级数学兼任班主任工作，从幼儿园到一年级，孩子们要学会端正自己的上课行为，有些调皮的学生根本坐不住也听不进，教会他们遵守课堂纪律，这对毫无教学经验的她是一项不小的考验。
一年级的课堂上，孩子们有的窃窃私语，有的摇头晃脑，有的拿着铅笔、橡皮之类的在做各种小动作。为此，她没少发过火，严厉地训斥，严肃的批评，但所有的努力都收效甚微，下一次进教室时，同样又是一片乱哄哄，她则被搞得苦恼不已，身心疲惫不堪，她曾哭诉怀疑自己不能成为一名合格的老师。但当回想起自己立志当一名好老师的教育初心时，她又鼓足勇气，信心十足，全身心投入教育教学工作。一次次邀请学校的优秀教师进课堂听自己讲课、一次次借外出学习向优秀教师讨教、一次次扒在网上研究教学方法，不断地循环重复着这些工作，功夫不负有心人，教学水平逐步得到提升，慢慢地，她能去适应学生，学生也能听她教，教育教学水平也得到了领导和同事认可。
2018年学校因为人员的调整，徐老师接手毕业班的数学、科学教学以及班主任工作，还兼任数学教研组长工作，这无疑对她的工作提出了更高的要求，同时也带来了新的挑战。作为教研组长，组织全体教师参与教研活动，安排教学任务，督促教学质量，这些对于她这个教龄不长、经验不足的青年教师来说，无疑是一个极大的挑战，再加上毕业班两个学科的教学，学生多、基础差，让人压力山大，工作无从下手。面对重重困难，她没有退缩。首先，她积极地去转变学生的思想，让他们愿意跟着老师好好学。其次，她坚持不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向其他老师，尤其是经验丰富的教师请教，提高自己的专业水平；深入细致备课，做到常备常新。备课时，认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。课堂上，注重教学方式和教学效果，有意识地去尝试不同的教学方法和方式，特别是结合多媒体技术为孩子创设情境多样化授课，让学生在严肃而又活波的课堂中快乐地学习。在课后辅导上，力求因人而异。对优生要求他们精益求精，对中等生给予学法指导，鼓励他们稳中求进，对学困生，给予肯定和鼓励。经过一年的不懈努力，取得了可喜的成绩。
三、勤奋务实创新，工作成绩斐然。
一分耕耘一分收获。徐老师怀揣梦想，且研且行，取得了不菲的成绩：2016年11月，参加湖北省“一师一优课、一课一名师”活动，获得省级优课奖，在“晒晒我的获得感”征文活动中，荣获省级三等奖；2017年5月，“中华优秀传统与现代语文课堂教学实践研究”课题荣获教研论文国家级二等奖，在期末统考中，任教的一年级数学获全镇第一名，六年级英语获全镇第二；2017至2018学年度被评为胜利镇优秀教师、骆驼坳镇优秀党务工作者；2018年3月，参加“长江教育杯”微课大赛活动，荣获省级二等奖；2018年7月，任教的三年级数学、科学获骆驼坳镇期末统考第二名；2018年12月，在镇内“青蓝结对”赛课活动中获一等奖；2018至2019学年度被评为骆驼坳镇优秀共产党员、骆驼坳镇教学质量先进个人，骆驼坳镇优秀班主任；2019年7月在期末考试中荣获全镇六年级科学第一、数学第二；个人被评为小学县级教学质量先进个人，线上教学优秀教师。2019年10月，撰写的教学案例《亲历建模过程 培养学生数学思维》荣获县三等奖；2019年12月，在骆驼坳镇内示范课比赛活动中获一等奖。2019至2020学年度被评为县级教学质量先进个人、优秀教师；2020年9月，在湖北省教育教学信息化交流展示活动中，荣获微课二等奖；2020年7月，撰写的教学案例《Do you want some rice》荣获县级二等奖；2020年7月，在小学数学课题研究论文及案例中荣获市级二等奖；2020年4月，辅导学生在黄冈市青少年科技创新大赛中，获得市级一等奖；2020-2021年学年度五年级科学全镇第一、数学第二。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。在未来的教学生涯中，坚信徐老师一定会怀揣教育梦想，劈波斩浪，一路前行。
