用爱托起无声的希望
——罗田县特殊教育学校丁丽娟老师师德事迹
“我愿意用我的双眸，为失明的孩子指引方向；我愿意用我的耳朵，让失聪的孩子倾听声音；我愿意用我的爱心，呵护这些残障孩子们的心灵，让他们和正常孩子们一样，拥有同一片蓝天。”这是罗田县特殊教育学校丁丽娟老师经常说的一番话。
今天，我想与大家一起来分享特教人的优秀代表——丁丽娟老师的故事。
丁老师是罗田特校的一名普通教师。她没有轰轰烈烈的壮举，没有激情澎湃的宣言，有的只是十几年如一日的勤勉，有的只是对特教事业的执着和热爱。今天，我将用她的所作所为来诠释特教人对教育的忠诚和责任。
1996年，丁老师毕业于麻城师范，被分配到三里畈小学工作。2009年8月，调入罗田县特殊教育学校。从事普教工作多年，一下子转型特教工作，与一群有残疾的孩子打交道，没有思想准备，没有进行过专业培训，对外担心别人说长道短，对内担心不能胜任本职工作，丁老师内心矛盾重重，思想上摇摆不定。当年的她，就是这样抱着试一试的态度开始了她的特教生涯。
在这里，她亲眼目睹了这些孩子因先天性生理残缺造成的孤独、怪癖、无助甚至是歧视。作为母亲，她深表同情；身为人师，她深感责任重大。丁老师决心，要用她的爱心为孩子们打开那扇关闭的窗户。
课堂上，她是对学生关怀备至的保姆
我们面对的学生，有的目光呆滞；有的流着口水淌着鼻涕；有的手舞足蹈惊声尖叫；有的在课堂上不听指令随意乱跑；有的连最起码的生活自理都成问题……每次走进教室，她都要带好水杯、梳子、指甲刀、橡皮筋、卫生纸等以备用。他们口渴了，帮他们倒水；指甲长了，教他们修剪；头发蓬乱了，帮她们梳理整齐；鼻涕掉出来了，手把手教他们怎么清理干净；衣服扣子扣错了，帮他再扣一次；鞋子穿反了，脱下来，教他如何穿正……诸如此类，每天都在发生。做好了这个，那个又弄坏了；安抚了这边，那边又出问题。千辛万苦，个中滋味，只有自己知道。可这，就是特校老师的日常工作。
看，培智一年级新来的孩子们多热闹：有的躺在地上要睡觉、有的鼻涕口水花脸猫、有的拍着桌子高声叫、有的总想开门往外跑、有的目光呆滞裤子椅子都是尿……
班上有个同学叫亮亮，他很长时间不会上厕所，整天不是一裤子屎，就是一裤子尿，把教室弄得臭气熏天。同学们一见他就躲得远远的，不跟他往来。丁老师虽然也感到恶心，但还是细心地脱下他脏兮兮的衣服，帮他洗澡、换衣服。有一次我问丁老师：“我们连自己的孩子都没有这么照顾过，为什么要这样耐心地伺候别人的孩子呀？”丁老师说：“这样的孩子智力不健全，又远离父母，我们不照顾他，谁来照顾他呢？”每一次，丁老师把干干净净的他带回教室，他歪着脑袋乖乖地站在丁老师身边，一脸的羞涩和幸福，大家笑了，他也傻傻地笑了。
在丁老师的言传身教下，同学们慢慢地改变了对他看法，主动邀他上厕所，主动帮助他搞好个人卫生。同学们的互相帮助像一缕温暖的阳光，照耀着班上每一个孩子。他们都认为丁老师是值得信赖的老师，是他们亲密的好朋友，也是他们慈爱的妈妈。
教学上，她是一台不知疲倦的永动机
面对身体缺陷状况各不相同的一群孩子，有时一个简单的数字，一句平常的问候语，往往要教几十遍、上百遍，还不一定教得会。有时正在上课，那些不受控制的孩子突然甩给你一巴掌，或者在上完课后，你会发现衣服上粘满了他们的口水。为了教学生们正确地发音，丁老师常常把他们脏兮兮的小手放在自己的脸上、鼻旁、脖子上，感受声音的振动，找准发音部位。尽管嗓子发哑，尽管两腮酸软，尽管咽喉肿胀，尽管单调、枯燥、乏味，丁老师还是耐着性子一遍遍重复着。
丁老师苦恼过，迷茫过，也曾动摇过，但一看到孩子们那一张张无辜、单纯的脸，一双双充满期待的眼睛，想到家长把孩子交给学校时的那份信任和期盼，此时此刻，身为特教人：怎能不心灵颤栗，怎能不心生怜爱？丁老师常说:“上苍已经摧残了他们，如果我再把他们放弃，他们将如何融入社会，如何生存？既然选择了这个充满爱的职业，就要把师爱真正传递下去。”她常常告诫自己:要坚强，要坚信，只要有耐心，有爱心，孩子们一定会慢慢进步。
功夫不负有心人！在老师们爱的呵护下，在一次次不厌其烦、周而复始的训练下，当初那些说话粗鲁的孩子变得有礼貌了；那些不会动手的孩子抢着干活了；那些刚入学时一急了就在教室里、走廊里拉屎拉尿的孩子会自己上厕所了；孩子们会写字了、会算数了、会完成手工作品了、毕业的残障学生找到工作了，每一个孩子都在一天天成长，一天天变成更好的自己！
生活上，她是事业心强公而忘私的女汉子
记得有一次，为了排练学校布置的一个突击性舞蹈节目，丁老师把生病的儿子交给年迈的婆婆照顾。然而，要想排练好一群聋哑孩子的节目，谈何容易？旁人也许无法理解，失去听力的孩子，怎么能配合音乐进行舞蹈？怎么能体会到音乐的美妙？其实没有别的办法，只有一次次练、一遍遍记，不厌其烦、反反复复。为了完成演出任务，丁老师在学校和学生一起摸爬滚打几天没有回家。功夫不负有心人，孩子们专注精彩地表演和灿烂阳光的笑脸感染着在场的每一个观众。人们纷纷感叹，如此美轮美奂的节目竟然来自这样一群毫无听力的孩子。在感叹孩子们的坚韧与不易的同时，更是对老师们用心的付出表示敬佩与称赞。等演出完成回到家，看着高烧不退的孩子，滚烫的泪水，从孩子的眼里，丁老师的心里，一起滑落。
在特教这条路上，她付出了很多，也收获了很多。丁老师参加各类教学比赛多次获得省市一等奖，曾被评为“罗田县十佳教改标兵” “学生最喜爱的好老师”“罗田县教育教学优秀个人”“黄冈市骨干教师”“湖北省特殊教育学科优秀教师” 等荣誉称号。
没有桃李满天的喜悦，没有惊天动地的辉煌，既然选择了特教，便只顾风雨兼程。特教人愿用自己的乐观和坚强，做孩子们隐形的翅膀，让他们飞越黑暗，看到阳光；特教人将以善良和爱心，托起孩子们的希望，让爱永存，青灯不灭。
