周浪芹名师工作室送教东安河小学：城乡交流，温暖相遇
时间：2020年12月21日 作者：周浪芹 江小波 王娟秀 潘晓涛 来源：县实验小学 点击数： 
“不知近水花先发，疑是经冬雪未消。”为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，有效促进城乡教师间的交流，提高乡镇教师教学水平，12月18日，周浪芹名师工作室团队来到白庙河镇东安河小学开展送教下乡活动。
本次活动分为“教学示范”和“研讨交流”两大环节。第一环节由周浪芹名师工作室核心成员潘晓涛老师和年轻代表周舫老师分别讲授示范课。
潘晓涛老师展示的是一节六年级作文课《写好作文的锦囊妙计》。他总结自己的写作经验，以学生学过的课文为例，深入浅出地讲解小学常见的写人、叙事、写景、状物四类作文的锦囊妙计——分点，给人以茅塞顿开的感觉。
周舫老师展示的是五年级第三单元《快乐读书吧》。作为年轻教师，她勇于尝试自己的短板，以整本书阅读教学为团队展开研讨，引发大家积极思考。她如沐春风的教态，温柔亲切的笑容，循循善诱的语言，唤起了孩子们极大的阅读兴趣。在讲练结合中，孩子们学会了阅读整本书的方法。
研讨交流环节，周浪芹名师工作室何玲珍老师和陈益老师对两堂课进行了综合点评，评价深刻而中肯。“智者当借力而行”，东安河小学年轻教师们畅谈观摩体会，发表自己的见解和收获。
随后，工作室成员在参观了东安河小学校园，尽管这里条件艰苦，但孩子们阳光乐观，讲文明、懂礼貌。老师们虽然生活和办公条件简陋，但甘于清贫，乐于坚守，是乡村孩子们的良师益友。实验小学校长刘晓娟在活动休息之际，走近学生，与学生亲切交谈，并走进学生宿舍楼，察看学生的宿舍和浴室，摸摸被子，看看门窗，拧拧水龙头，真切了解孩子们的学习和生活情况。当得知学校有90%的孩子是留守儿童，条件比较艰苦，她当即让学校统计相关数据，打算为孩子们募捐一批保暖的生活用品。看到学校位置偏远、基础设施相对薄弱，工作室成员心生感慨，对以江小波为首的老师们坚守山村、执着教育、无私奉献的情怀表示感动和敬佩，并表示要以此次送教为契机，加强两校间的联系和研讨，互相学习，不忘立德树人初心，提升教书育人本领，用心铺就学生成长之路。
本次送教活动，让大家受益匪浅，东安河小学师生们对阅读和写作教学有了更深刻的认识，对如何提高学生的阅读和写作能力有了更深入的研讨，又让城区教师再一次回归乡村进行了心灵洗礼，更加坚定了热爱教育、热爱学生的信念。
