疫情期间，我和学生有个“约会” -罗田教育信息网

漫长的寒假让“蜗居”的孩子们变成什么样了？他们的身体和心理状况怎么样？孩子们上网课的质量能否得到保障？“神兽们”有没有按时锻炼呢……一个个问题牵动着思源实验学校二（3）班班主任龚鑫江的心。

为了解疫情期间学生的居家生活、学习等相关情况，同时加强家庭教育指导，五一假期一结束，龚老师就和共班的青年教师涂婕策划和发起了一场特别的家访——线上家访，利用企业微信发起会议。

“见到”许久未见的老师，孩子们亲切地打招呼并争先恐后告诉老师自己在家的生活、学习情况。了解到孩子们线上学习过程中遇到的一些问题，老师一一耐心解答并鼓励孩子们遇到问题及时、主动与老师联系。

5月6日，两位老师又有针对性地踏上了线下家访之路。

在徐康杰家里，两位老师了解到，由于孩子父母外出务工，一直与奶奶生活，奶奶不懂线上教学的操作，只好把手机交给孩子“捣鼓”，但是又担心孩子整日与手机为伴导致沉迷于网络游戏。老师通过当面检查作业，对徐康杰坚持线上学习给予了表扬，同时也指出了作业当中存在的问题；同时叮嘱他千万不可沉迷网络游戏，手机只是上网课的一种媒介，使用手机要适度，要以书本和练习题为主，坚持课前做好准备、课后及时复习、按时完成提交线上作业，遇到不懂问题及时与老师联系。

通过此次家访，两位老师更加全面深入地了解了本班学生疫情期间居家生活和线上学习情况，为以后的教育教学工作奠定了扎实的基础。

教师风采

疫情期间，我和学生有个“约会”