5月24日下午，罗田县实验小学教联体5月份语文六年级集体备课教研活动在第五小学举行。教联体全体六年级语文教师及五小部分语文教师共计四十余人参与此次研讨活动。

此次活动以习作示范课展示、第六单元整体解读与分板块解读、日常教学困惑交流切磋、期末复习策略讲座、专家点评等为载体，开展丰富、扎实的大单元集体备课活动。活动中，第四小学明豫老师主讲的习作优质课《 插上科学的翅膀飞》，教学目标明确，情境设置丰富生动，充分激发学生想象力，巧用习作支架助力习作教学，课堂活动设计丰富且有层次；大河岸小学徐秀丽老师分享的题为《聚焦主题巧设计，抓实活动提素养》综合性学习《难忘小学生活》的大单元整体备课，其解读全面深入，活动设计丰富，以生为本，教学实践活动体现新课标教学评一体化；第五小学叶绮霞老师从教材分析和教学方法解析两方面分享《回忆往事》板块说课，其思路清晰，重难点突出，关注单元整体与局部内容间的逻辑关系，教法指导到位；第四小学叶智宏老师所作的《难忘小学生活》中期指导交流部分的说课，充分体现语文大单元教学的统整思想，教学预设合理、全面、有创意，语文实践活动设计目标指向明确。

实验小学教联体六年级学科副主任、大河岸小学教学副校长王智武作题为《整体把握内容，精准有效复习》的综合复习经验交流。他从明确教学目标、圈定复习内容、找准复习方法三方面为大家进行复习教学指导，让大家受益匪浅。实验小学教联体语文学科委主任、特级教师周浪芹对各位讲课、说课教师的展示作专业点评，充分肯定参与分享的教师课前准备充分，思考深入，体现新课程理念，同时也指出各自还需改进、优化的地方。她要求大家要养成随身携带新课程标准的好习惯，要继续深入研读、践行《义务教育语文课程标准》（2022年版），赋能新课堂，并以自己所执教过的《难忘小学生活》案例为范例，分享“语文综合性学习”课型教学的设计思路、实施过程中需注意的事项、成果萃取应用的技巧，让在座的教师深受启发。周浪芹强调，在语文教学中，教师要结合学情与课程内容实际，聚焦语文学习主题，创设真实、有意义的大情境，依托合适的学习任务整合学习资源，落实好单元语文要素，用学习任务群推动教学活动连续、有梯度地进行，充分激发学生学习兴趣，抓实听说读写，让学生在语文学习实践活动中不断提升学科素养，发挥好语文学科育人功能。

此次教研活动的开展，为教联体内六年级语文教师搭建一个良好的专业学习交流平台，充分发挥集体智慧，实现同学科教师间优势互补，助力该年级语文教师业务水平整体提升，为课堂提质增效赋能，进而为学生提供更多优质教育，进一步推进义务教育优质均衡发展，并为大家后期语文教育教学工作指明方向。