罗田县实验高中：聚焦质量提升 教研持续发力
时间：2022年10月31日 作者：张孝春 王健 来源：实验高中 点击数：
10月中旬，罗田县实验高中召开秋季学期教学教研工作专题会。学校教务处、教师发展中心、年级处管理人员，全校本部和西校区各科教研组长、备课组长共80人参会。共话教学管理模式、共享课改考改经验，共商学校发展大计。
副校长陈勇华就9月份调考成绩作了详细的梳理分析，全面总结前期教学工作中的经验和亮点，指出了存在的问题和原因，强调教学管理团队要增强三个意识—责任意识、质量意识、服务意识，发挥三大作用—引领作用、示范作用、督导作用，要团结带领学科教研组、备课组落实落细学校工作部署，研究高考考纲、吃透教材、创新教法、提高课效。
副校长漆喜元以《立足现实 科学管理 以研促教 实现实验高中教学质量跨越发展》为题作工作报告，报告从一流硬件设施、一流生源质量、一流师资队伍、一流管理水平、一流远景规划等五个方面，对罗田县实验高中未来三年教育教学宏伟蓝图描摹着色。
教务处主任冯进文、教师发展中心主任王健分别介绍了前段教学教研情况，通报了各组、各科教学常规落实情况，以翔实的数据说话，不虚浮、不遮丑、不护短；真正达到红脸出汗、催人奋进的效果。
开学以来，该校深入推进县教育局“彰师德、显中心、同筑梦”工作主题，确立“团结立校、质量兴校、特色强校”的办学思路，以教育教学质量为中心，加强精细管理，促进内涵发展。该校三校合并组建以来，教研组规模大幅增长，同科教师多的有近50人，少的也有近20人；初步具备向内纵深推进、向外延伸拓展的条件，学科校本教研大有可为。
高三年级处心中有目标，手里有办法。以精细的教学管理促进教学质量的提升。一轮复习力戒盲目性和随意性，每周的教学内容、训练任务上墙，让学生一周早知道；率先启动听评课活动，各学科组制定详细复习计划，精确到周到天，备课组做到复习内容、进度、目标三统一，掀起一轮复习听课评课、教学研讨的热潮。
高二年级处着力强化学生纪律意识和行为习惯养成教育，备课组在预习、学习、练习上想办法、出实招。
高一年级处A部和B部进一步加强学生安全法制教育，着力在学科衔接、夯实基础上寻求解决方案。
西校区坚持价值引领、活动促进。通过开展丰富多彩的学科活动激发学习兴趣，通过强化训练促进知识的积累、巩固与提升。语文组把学生拉到操场，开展名句名篇默写比赛，把学生请进报告厅，集中观看教学视频、交流学习心得、分享学习感悟，开展学法指导。
教务处、教师发展中心、年级处牵头组织多层次、多主题的听评课活动。有新进教师过关课、骨干教师示范课、同课异构观摩课。加强集体教研，做到三定：定时、定人、定题，三有：有目标、有措施、有记载。结合学校师资队伍现状，构建以老带新、师徒结对、融合发展模式。针对学科特点和教师需要，组织多轮次新课改培训活动，同科教师共同研究课改考改教改、真题考题训练题。加强教研组建设，选优配强学科带头人、教研组组长；集体教研活动常态化，备课组做到教学内容、进度、训练三统一，教研组定期开展大教研大讨论大学习。
学校领导自始至终在教学教研第一线靠前指挥，身体力行、率先垂范，带头参加听课评课活动，校长多次深入年级处、教研组调研指导，与一线教师一起评课、研课、磨课；认真听取意见建议，为大家打气加油；引领全校教职工牢固树立目标意识，全力以赴落细落实教学常规，一丝不苟聚焦质量提升，带动形成浓厚的教研氛围、纯正的教风学风。
