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义水学校召开“‘学困生’转化”课题研讨会

时间:2021年01月15日     作者:汪小荣     来源:义水学校      点击数:

 

1月13日,义水学校初中部数学组召开了省级重点课题“初中数学‘学困生’现状、成因及转化策略的研究”后期工作研讨会。
 
会上,副校长李振球指出了由于疫情导致学校学困生明显增多的现状,鼓励大家积极参与课题,要让课题研究和教学相辅相成、相得益彰,他强调课题研究不能走形式,今年转困工作迫在眉睫,要把这一工作落到实处。会议总结了学校初中数学组自2018年来取的成绩,也指出了存在的问题和不足,会议强调课题研究和日常教学教研要很好结合,要让课题研究充分服务于教学。会上,课题组的老师们积极发言,交流课题研究以来总结的初中数学“学困生”的转化策略,以及提高教师的理论素养和实践能力的方法。
 
最后,课题组负责人汪小荣布置了下阶段的工作重点:第一是修订并完善研究方案,调整研究目标使之更具条理性和可操作性。第二深入研究学困生成因的预防与转化策略,健全个案积累及讨论分析制度,寻找、分析共性,总结规律,并尝试运用到教育教学实践中,来验证经验规律的可行性。第三继续研究教育艺术的探索与激励机制,以及分层教育与评价、不良学习心理的矫正、合理评价机制的进一步完善。第四进一步明确责任,责任到人。
 
本次会议再一次激起了老师们的事业心和责任感,相信只要老师们持之以恒,深入了解学生,找准学生致“困”原因,对症下药,“扶贫先扶志”, 让教学“精准帮扶”常态化,学生们定会拾级而上,满园花开。
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