林家湾小学：非“常”之疫非“常”之教非“常”之学 -罗田教育信息网

庚子年初，新冠肺炎疫情突如其来，全国进入非常战“疫”模式。开学延迟，但教与学并未缺席，停课不停教、停课不停学。非常时期，河铺镇林家湾小学全体教师积极探讨线上教学策略，破解线上教学难题，着力提高线上教学质量。

线上教学难题之一是备课。备课力求做到“实”。结合学情制定教案，主要借助101教育PPT，制作实用的课件。线上教学难题之二是讲课。讲课力求做到“助”。即借助各种平台辅助教学。教师每天通过班级微信群发布学习任务，下达学习目标，上传学习资源，帮助学生提前在家预习新课；教师借助微信企业群在线直播课程并且签到点名。学生选择今日头条，在家上课，教育云，西瓜视频等软件提供的教学资源在线学习。教师借助学科群，让学生将有困惑的地方发到群里，在线解答疑问，并且有针对性的辅导学生。线上教学难题之三是批改与辅导。批改辅导力求做到“新”。网上学习不能等同在校学习，批改作业与辅导难度大。一部分教师指导学生在家完成作业后，拍照上传到企业微信群，教师圈点批阅。针对学生作业情况，及时联系家长，督促指导学生纠错。把常态化教学下教师单一辅导，转变为家长和教师共同辅导。另一部分教师大胆创新，指导学生拍照上传作业，借助作业帮等软件完成自动批改，减轻了教学负担。线上教学难题之四是学习检测。学习检测力求做到“变”。教师开通视频会议，通过线上视频模式监管学生解答试题。综合考试结果，有针对性的表扬与激励。

非常战“疫”之下，我们采取非常的教学策略，让学生进行非常的学习。我们倾注了满腔的热情，学生收获了满满的爱；停课不停学，我们一直在路上砥砺前行！“潮平两岸阔，风正一帆悬”，我们都将以昂扬饱满的精神状态迎接新学期的到来！

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