凤山镇栗子坳小学今秋来了四位实习生,为了让她们尽快成长起来,学校在她们实习一周之后,让她们讲一堂见面课,这堂课的目的是检验她们观察课堂、学习课堂、了解课堂的初步能力,可以说她们的见面课不很理想,问题比较多。学校进行评析后,让她们带着问题深入课堂继续观察和学习。一个月后,让她们讲一堂学习课,这次课的目的主要是让她们通过指导教师的点拨,进一步了解课堂教学的常规、结构和方式,让她们对课堂教学有一个较全面的认知,初步形成教学能力。这次学习课比见面课进步很多,说明她们对课堂教学有了基本的理解和感悟,形成了一定的课堂教学能力。当实习快结束时,学校于11月27日组织她们讲汇报课,她们在汇报课上充分展示了自己实习以来的所学所思所得,无论从教学设计还是教学实践上都显得比较流畅,资料应用也得当,教学手段也多样,她们从生涩逐步走向成熟,从了解逐步走向理解和掌握,一路蹒跚走来,走出了一条大道!
近三个月的实习生涯,让她们对课堂有了一定的了解,对教学有了一定的认识,对教育有了一定的感悟,学校通过“见面课”、“学习课”和“汇报课”验证了她们实习的成效,也充分见证了她们的成长。