三里畈小学：语文校本研修再迈新征程
时间：2019年09月12日 作者：王硕 来源：三里畈小学 点击数：
9月10日是第35个教师节，三里畈小学新学期第一次语文校本研修活动照常进行，吹响了该校新学年校本研修启动的号角。
本次语文校本研修活动以研讨会的形式开展。首先，该校教科室引导与会教师对部编版小学语文新教材的编写意图、新特点及新小学语文课标进行集中学习，对语文教师适应新形势下语文课堂教学进行了理论指导。
接着，黄冈语文名师、学校教学教研负责人方胜兰，宣布了学校2019年秋季学期即将推行的《三里畈小学语文校本研修改革方案》，新方案更加丰富了语文校本研修的内容，进一步完善了考核评价细则。新方案规定：该校语文校本研修包括集体备课、公开课（含评课）、教学比武和教师专业阅读等环节。公开课环节以年级为单位进行，由学校教科室确定主题，年级备课组长组织每位教师围绕既定主题集中研课、备课，随后在年级组内开展同课异构教学及集中评课。新方案鼓励并要求语文教师要积极读书、热爱读书，丰富自身专业素养，以自身的书香气带动全校学生阅读习惯的养成。学校将定期组织语文教师阅读交流与汇报会，展示阅读成果；语文教师每天在课堂为学生做示范阅读、每周为学生推荐名著被列入课表。
学校负责人何先中指出语文是人文性极强的学科，语文教师在落实“立德树人”根本任务方面担负着重要使命。语文教学要树立全面的质量观，既要教学生语文知识，更要发挥好语文课程的育人作用。他表示，学校将尽最大努力为校本研修活动创造便利条件和优良环境。
此次研讨活动既是对部编版小学语文新教材的一次专业培训，又加深教师们对教研活动促进自身专业成长的新认识，犹如是教师节收到的一份特殊礼物、一份精神大餐，令与会教师倍受鼓舞。
