为了解青年教师真实的课堂教学情况,提升教师执教能力,促进教师素质和教学质量提高,三里畈镇中心校“推门听课”小组近日走进三里畈小学。本次“推门听课”活动为期三天,采取事先不打招呼、不定班级、不定教师,课前10分钟通知讲课教师的办法进行。
一望:看教师学习情况,教学设计,作业设计,课堂教学中掌控课堂及处理教材和突发“教学事故”处理情况。二闻:走进教室听课,听学校青年教师的培养汇报情况,听指导教师的反馈情况,听青年教师的现实情况,听老教师的评价情况,听学生的评价情况。三问:问青年教师生活情况,问青年教师对教材教法了解情况,问青年教师对课堂教学设计情况,问青年教师教学困惑情况,对学生了解情况,问今后的个人发展计划情况。四切:近距离接触青年教师教学情况后,听课小组就青年教师个人教学情况就课堂教学、教学设计、教材处理、作业设计、教法学法、组织教学等分别进行了指导,既肯定了亮点,又直言不讳的提出了缺点和改进建议,同时也指明今后应该发展的方向。