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凤山城区2019年义务教育学校招生工作实施方案

时间:2019年08月05日     作者:普教股     来源:罗田县教育局      点击数:

 

为深入贯彻落实《义务教育法》和《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》等有关文件精神,进一步规范招生入学行为,保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,推进全县城乡义务教育均衡优质发展,特制订本方案。
一、招生原则
1. 依法入学。凡年满6周岁(2013年8月31日前出生)的儿童,应当到户籍所在地依法接受义务教育。各小学不得招收超低龄儿童入学。依法落实驻地现役军人子女、烈士子女等教育优待政策。
2. 划片招生。根据学校布局和各自招生容量、生源分布、路网布局等情况,科学划定各学校招生片区,不准跨区域招生。
3. 就近入学。适龄儿童少年在户籍所在地就近或相对就近入学。各学校在安排招生片区内户籍生源入学后,如有空余学位,优先接收片区内有合法房产且实际入住者子女就读。
4. 免试入学。各义务教育学校不得组织任何形式的招生入学考试或面试,不得以学生的成绩作为入学条件或依据。义务教育学校一律不招收特长生。
5. 规范择校。非起始年级插班生如符合城区学校学位申请条件,可以向相关学校申请转入,如因学位紧缺无法安置的,由教育部门协调安置到城郊中小学就读。不符合城区学校学位申请条件的学生原则上在户籍所在地学校就近入学。确因特殊原因需到城区就读的,有关学校在有空余学位的前提下提出安置意见,报经县教育局审核同意后方可接收。
二、招生范围
鉴于凤山城区义教学校数量和布局与前几年没有发生大的变化,今年城区各学校招生范围总体上继续沿用传统片区界限,其中,实验小学本部和河东街校区的招生范围按调整后的方案执行。
1. 实验小学本部(走读制小学):
义水河西北部原制泵厂以上、江厦大桥以下区间。不再招收义水河以东区域生源。
2. 实验小学河东街校区(走读制小学):
实行集团化办学,将改扩建后的原河东街小学作为实验小学分校区,实行两个校区教学统一管理、师资统一调配、资源统一共享、绩效统一考核、毕业生统一升入对口初中。
从2019年秋季起,河东街校区一年级招收义水河以东原河东街小学传统片区内生源,二至五年级接收原在实验小学本部就读而实际居住在义水河以东片区内的学生。
为缓解实验小学本部“大校额、大班额”问题,2019年秋季实验小学六年级整体搬至河东街校区。
3. 实验中学(走读制初中):
招收实验小学本部及原河东街小学毕业生。
4. 义水学校(走读制九年一贯制学校):
义水河南部区域:大别山大道及以北,夜宵广场小河以南、余三胜大道以西、淤马潭以北区间。
义水河北部区域:义水大桥(原城西大桥)以下、凤山大桥(原栗子坳大桥)以上区间。
5. 思源学校(九年一贯制学校,小学部为走读制,初中部为寄宿制):
小学一年级招收原三里桥小学本部服务范围内的适龄儿童,具体包括:三里桥村、七里牌村、研石河村1-5组、六十石村除7、8组以外的各组。初中招收本校小学毕业生。
6. 凤山中学(寄宿制初中):
招收凤山镇东南片区各小学毕业生,同时招收凤山城区流动人口随迁子女。
7. 栗子坳小学(低学段为走读制,高学段为寄宿制):
招收传统片区、工业园区适龄儿童及凤山城区流动人口随迁子女。
8. 县特校(寄宿制特殊教育学校):面向全县招收适龄聋、哑、残及智障儿童少年。
三、招生计划
各学校根据片区内生源情况及办学条件等因素综合确定。2019年秋季小学起始年级不得新增大班额教学班。
四、招生办法
1. 信息登记。8月25—29日,符合凤山城区义教学校学位申请条件的适龄儿童监护人持户口及房产等相关证件到本片区招生学校填报学位申请信息。
2. 审核认定。各招生学校依据《罗田县城区义务教育阶段学生就学学位认定办法》确定儿童少年入学类别,对学位申请人提交的原始证件和《罗田县2019年凤山城区小学招生报名登记表》进行审核,提出招生建议。
3. 招生录取:各招生学校学位申请审核结果经县教育局审核批准后,发放《就学学位证》,9月1日学生凭学位证到相关学校报到入学并注册学籍。
五、有关要求
1. 加强组织领导。各招生学校要以《义务教育法》及中小学招生工作相关政策为基本遵循,认真落实县委、县政府和上级教育主管部门工作要求及县教育局统一部署安排,积极争取地方党委政府和社会各界的重视支持,认真做好招生各项工作。校长是招生工作的第一责任人,要牵头成立工作专班,明确责任分工,规范招生程序,严明招生纪律,严禁跨区域招生、超计划招生、有偿招生、选拔性招生、招收借读生等违规招生行为。
2. 加强政策宣传。义务教育招生工作关系广大人民群众的切身利益,社会关注度高,政策性强,各招生学校要采取多种形式加强宣传引导,及时向社会公布招生范围、入学条件、报名程序及日程安排等信息,大力宣传就近入学、低龄儿童不宜过早就学、限制非正常择校等相关政策及其重要意义。要通过广泛的宣传,回应社会关切,引导家长预期,确保招生工作规范有序进行和社会稳定。
3. 加强责任追究。各中小学和招生工作有关人员要进一步提高强化政治站位,强化服务意识和责任意识,在招生过程中要热情接待家长,耐心做好政策宣传和招生办法解读工作,及时妥善处理招生工作中的各种问题。对在招生工作中失职渎职、违规违纪行为一经查实,将坚决予以严肃处理,并取消相关学校和人员本年度评先评优资格,直至追究有关责任人员的纪律责任。


 
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