留守儿童这个特殊群体,他们和我们一样需要得到父母的呵护,需要享受到家庭的温暖,然而他们却过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬。肖家坳小学一直利用多种渠道关爱这批留守在大山里的孩子,该校教师并不在形式上关爱留守儿童,而是把这种行动落到实处。该校校长多次联系社会机构为孩子们争取到书包、图书、棉被等物资,小叶老师曾经多次把自己的衣物捐献给孩子们。
前几天,该校王老师看到一年级学生红红游荡在校园中,头发上打满了结,脸上也满是污垢,她不禁感到非常伤心,因为红红是个比较特殊的孩子,智力上存在一定缺陷,家里仅有父亲,而父亲如今也无法很好地照顾她。王老师当即决定帮红红洗洗头,擦擦脸,哪怕能做的很有限,但至少让她在校园中能舒舒服服的生活。
王老师的行为感染了一些高年级的学生,她们也主动搭了把手,帮红红收拾得干干净净的。和谐的画面让我们看到,这不仅仅是一次简单的关爱行动,更是对学生一次身教式的道德教育。