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全县学前教育教学教研工作会在三里畈镇中心幼儿园成功召开

时间:2019年03月12日     作者:陈丽 熊保刚     来源:三里畈镇中心幼儿园      点击数:

 

汇众智,集群力,罗田幼教齐追梦
——全县学前教育教学教研工作会在三里畈镇中心幼儿园成功召开
十年树木,百年树人。时值3月12日植树节, 2019年罗田县学前教育教学教研工作会在三里畈镇中心幼儿园召开。
县教育局相关股室负责人,县直幼儿园园长、教学园长,各乡镇中心学校分管幼教人员、中心幼儿园园长、独立园园长、附属园教学园长等有关人员参加了会议。
在三里畈镇中心幼儿园,与会同志听取了幼儿园基础设施建设情况介绍,观摩了市级示范园的档案资料、主题环创、区域活动及多个趣味活动室,并与小朋友们亲切互动,听孩子们讲解自己搭建的环保智能小屋、背诵古诗词。听取了园长的介绍,参观了标准的集体活动室、寝室、盥洗室、卫生间等幼儿用房,以及多媒体教室、多功能厅、舞蹈室、教研室、环保沙池等。与会人员对三里畈镇中心幼儿园鲜明的办园特色予以高度评价。
城南幼儿园、三里畈中心幼儿园、匡河中心幼儿园在会上作经验交流。
会议传达了国家当前对学前教育改革的主要精神,提出了学前教育今后的新形势、新任务、新要求。
县教研室负责同志反馈通报了2018年全县学前教育教研工作情况,明确了2019年工作思路和安排,宣读了乡镇中心园帮扶附属园、独立园名单,部署了2019年幼教培训团队分工及培训活动安排。
教研室副主任王定坤指出,教研是教育工作重要组成部分,教育要改革,教研要先行。课程资源建设要把握国民教育的基本方向,要回应学前教育的切实需要,要以教学教研为抓手,研究玩具、研究儿童、研究教学策略,引领学前教育健康发展。希望更多的幼儿教师通过参加玩具、儿童、教学策略“三研究”活动,走近儿童,读懂儿童,用科学的方法去引导孩子。同时希望同志们把观察分析做成常态工作,改变教学观念、教学方式和教学方法,优化幼教队伍,提升教师的教研能力和专业化发展水平,适应当前幼儿园教育改革提出的新要求。
县教育局普教股黄继华同志肯定了全县幼儿园在2018年所做的努力和成绩,鼓励大家不忘初心、砥砺前行,继续做好新一年的保教保育和教育教学教研工作。他指出,学前教育工作会是继2019年全县教育工作会召开后,总结交流2018年学前教育教研经验,安排部署2019年学前教育教研工作,研讨幼儿园教育活动资源建设,提供交流平台,学习各单位的优秀经验,为全县学前教育教研质量的整体提升做好谋划的重要会议。并向大家提出要求:一要重视教研工作,重视园本文化建设。基于教研,将问题主题化;基于活动,将观摩研讨化;基于经验,将总结成果化。重视课程落实,做有生命力的课程。二要结合全县“教育质量提升”的教育大计,抓好保教保育常规,优化教学过程,提高保教保育质量。三要紧扣教研做到四个结合。理论与实践结合,活动与课题结合,新媒体教研平台与传统教研结合,专干工作与教研员工作结合。四要努力提高幼儿园教师专业素质,把教师视为第一生产力,多看书,勤学习,提高教师个人及园所竞争力,提升全县学前教育的内涵和实力。
会议要求,各单位将本次会议精神和内容进行传达和部署。希望各幼儿园结合市级、县级教研工作内容,积极开展园本教研活动,转变观点,做到课程游戏化、杜绝幼儿园小学化,让自主游戏走进幼儿、走进园本教研。并强调,全县要继续落实幼儿园区域帮扶计划,明确帮扶单位与被帮扶单位各自的职责,不断提升全县区域薄弱幼儿园的办园质量,加快互相学习、共同提高的步伐。
县教研室书记高文魁同志讲话指出,学前教育事关孩子的未来,也关乎国家的未来,实现“幼有所育”是重大的民生工程和未来工程。要深入学习贯彻党的十九大精神,充分认识到学前教育的重要性,持续改善办园条件,完善配套设施,配强师资力量,进一步创新学前教育理念,全方位培养幼儿良好的兴趣爱好、行为习惯和学习品质等,为孩子健康成长保驾护航。要求与会人员要强抓机遇,开拓创新,要以本次工作会为契机,发扬成绩,克服不足,相互学习,共同提高,把各自园所办出特色,办出效益。号召大家提振精神,开拓创新,与时俱进,不驰于空想、不骛于虚声,迎着春风再出发,为罗田学前教育健康发展再立新功。

 

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