茶园冲小学让情感阅读成为语文教学新常态

时间：2018年10月23日     作者：卢琼     来源：茶园冲小学      点击数：

 

 

“风声雨声读书声，声声入耳。”这是茶园冲小学老师对四年级教室里的一幕发出的评价，孩子们喜爱阅读，更钟情于情感阅读。

每天朝读课上，同学们踊跃争先，小老师带读、齐读、男女合作读、分角色读、师生合作读，多种形式展开，孩子们忙得不亦乐乎。部分老师不禁感慨到：“终于听到了久违的琅琅读书声！”

情感阅读旨在让学生们爱上阅读，在读中体会情感，达到阅读教学的目的，让孩子们体会阅读带来的乐趣。

 

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