城南幼儿园开展第二次线下研修“起点阅读”磨课研课比赛活动 -罗田教育信息网

为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台，结合“国培计划（2017）”实施方案的整体要求，立足园本特色发展，12月8日，继第一次工作坊线下研修研课议课后，城南幼儿园开展了第二次线下研修起点阅读研课磨课比赛活动。

本次活动围绕幼儿园特色发展“起点阅读”，各自自主选择教学内容。活动要求老师们结合自身特点、自己班内孩子的发展情况，从中选出适合自己的活动内容进行执教。执教活动方案可以借鉴优质课内容并融入自己创新性的设计。大家充分利用资源共享这个教师学习的平台优势，对领域内的课程相互探讨研究。从教学环节的设计、组织到语言的启发引导以及课件的运用，进行了反复学习推敲，认真对待，积极准备，设计教案，借班试教，制作教具……以追求效果的最大化。园内进行教学活动展示时，老师们自信而又非常精彩的完成了教学活动，孩子们也享受了一次全优的集体教学盛宴。

活动中青年教师们亲切的教态、精彩的活动设计及有序的活动组织给评委们和留下了深刻的印象。课后，评委及全体教师集中的研讨，及时与执教老师进行了面对面的交流，对课堂教学中如何使提问更开放、如何抓住教学的核心经验等提出了指导意见，鼓励青年教师们不断完善与进步。在研课活动的过程中园长们担任评委听课评课，全程参与，园长们既肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现，同时有针对性地对每个老师的活动提出了指导性的建议。园长的点评使老师们在研讨过程中受到启发和感悟。

本次教学展示活动为青年教师提供了充分展示自我和锻炼的平台，为其他教师提供了一个相互学习、交流、探讨的机会，营造了一种浓厚的科研氛围，不仅促进了课堂教学质量的提高，也进一步提升了幼儿园园本课程、特色课程的发展研究水平。本次研课、磨课活动，充分体现了城南幼儿园长期坚持的关于教师专业成长、发展的理念。线上学习、线下实践的教研模式，让每位教师都参与其中，享受其中，学习其中。

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城南幼儿园开展第二次线下研修“起点阅读”磨课研课比赛活动